Жаңа оқу жылы қарсаңында Шымкент қаласында техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінің өзекті мәселелерін талқылаған тамыз педагогикалық конференциясы өтті. Қалалық білім басқармасы ұйымдастырған жиын Жол-көлік колледжінде өтіп, оған техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының басшылары, олардың орынбасарлары мен педагогтері қатысты. Басқосуға 200-ге жуық маман қатысып, білім беру саласындағы жаңа міндеттер мен оқу үдерісін жетілдіру жолдарын ортаға салды.

Конференцияның негізгі тақырыбы «Адами капиталды дамыту – техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінің стратегиялық негізі» деп белгіленді. Бұл тақырыптың таңдалуы да бекер емес. Қазіргі кезеңде ел экономикасының тұрақты дамуы білікті мамандарға деген сұранысты арттырып отыр. Өндіріс, құрылыс, көлік, энергетика, қызмет көрсету және басқа да салалардың дамуы еңбек нарығына қажетті кәсіби кадрларды сапалы даярлауды талап етеді. Сондықтан техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының алдында тек маман даярлау емес, заман талабына бейімделген, еңбек нарығында бәсекеге қабілетті азаматтарды қалыптастыру міндеті тұр.

Жиын барысында осы бағыттағы жұмыстарды жетілдірудің негізгі тетіктері талқыланды. Атап айтқанда, оқыту әдістемесін жаңарту, білім беру үдерісіне инновациялық шешімдерді енгізу, педагогтердің кәсіби құзыретін арттыру, әдістемелік жұмыстарды жаңа талаптарға бейімдеу және заманауи оқыту тәсілдерін тиімді пайдалану мәселелеріне ерекше назар аударылды.

Қалалық білім басқармасы басшысының орынбасары Гүлзина Уәлиханованың айтуынша, мұндай конференциялар педагогтер үшін тәжірибе алмасып, өз саласындағы жаңа бағыттармен танысуға мүмкіндік береді. Әсіресе оқу үдерісіне заманауи технологияларды енгізу жағдайында ұстаздардың кәсіби ізденісі мен тәжірибесін үнемі жетілдіріп отыруы маңызды.

Бүгінде білім беру жүйесі жылдам өзгеріп келеді. Бұған цифрлық технологиялардың дамуы, еңбек нарығындағы жаңа мамандықтардың пайда болуы және өндірістегі автоматтандыру үдерістерінің күшеюі тікелей әсер етуде. Мұндай жағдайда педагогтің рөлі де өзгереді. Ұстаз дайын ақпаратты жеткізуші ғана емес, білім алушының кәсіби қабілетін ашатын, оны өз бетімен ізденуге бағыттайтын маман болуы тиіс.

Конференция барысында жасанды интеллект мүмкіндіктерін білім беру үдерісінде тиімді пайдалану мәселесі де сөз болды. Қазіргі таңда жасанды интеллект көптеген салаға еніп, күнделікті жұмыстарды жеңілдететін құралға айналып келеді. Білім беру саласы да бұл өзгерістен тыс қалмайды. Алайда педагогтер атап өткендей, жаңа технологияларды қолдану адамның шығармашылық қабілетін алмастырмауы керек.

Керісінше, жасанды интеллект техникалық және күнделікті жұмыстарды жеңілдетіп, педагог пен білім алушының негізгі міндеттеріне көбірек көңіл бөлуіне мүмкіндік беруі қажет. Мысалы, ақпаратты жүйелеу, оқу материалдарын дайындау, белгілі бір тапсырмаларды өңдеу сияқты жұмыстарды технология көмегімен оңтайландыруға болады. Ал білім алушының сыни ойлауы, шығармашылық қабілеті, өз пікірін қалыптастыруы және практикалық дағдыларды меңгеруі білім беру үдерісінің негізгі өзегі болып қала береді.

Техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінде теория мен тәжірибенің сабақтастығы ерекше маңызға ие. Себебі колледж қабырғасында білім алған жас маман еңбек нарығына шыққан кезде алған білімін нақты өндірістік жағдайда қолдана білуі қажет. Осыған байланысты оқу бағдарламаларының мазмұнын өндіріс талаптарымен сәйкестендіру, практикалық сабақтардың сапасын арттыру және жұмыс берушілермен байланысты күшейту маңызды бағыттардың бірі болып отыр.

Шымкент секілді өндірістік және кәсіпкерлік әлеуеті жоғары қалада бұл мәселенің маңызы тіпті арта түседі. Қалада жаңа кәсіпорындар ашылып, индустриялық аймақтар кеңейіп, өндіріс орындарының саны көбейіп келеді. Мұның барлығы түрлі салада білікті кадрларға деген сұранысты арттырады. Сондықтан колледждерде даярланған мамандардың нақты еңбек нарығына бейім болуы – уақыт талабы.

Бұл ретте педагогтердің кәсіби шеберлігі шешуші рөл атқарады. Заманауи маман даярлау үшін ұстаздың өзі де үнемі ізденісте болуы қажет. Жаңа технологияларды меңгеру, оқыту әдістерін жетілдіру, цифрлық құралдарды пайдалану және өндірістегі жаңалықтарды оқу бағдарламасына енгізу педагогтің кәсіби дамуының маңызды бөлігіне айналды.

Тамыз конференциясы осы мәселелерді талқылап қана қоймай, өткен оқу жылындағы жұмыстарды саралауға да мүмкіндік берді. Педагогтер өз тәжірибелерімен бөлісіп, оқу үдерісінде қолданылған тиімді әдістерді ортаға салды. Мұндай тәжірибе алмасу білім беру ұйымдары арасындағы кәсіби байланысты нығайтып, үздік тәжірибелерді кеңінен таратуға мүмкіндік береді.

Жиын барысында оқу жылындағы белсенді еңбегімен ерекшеленген педагогтерге де назар аударылды. Бұл – ұстаз еңбегін бағалаудың және білім саласындағы мамандарды ынталандырудың маңызды көрінісі.

Солардың қатарында Шымкент музыкалық колледжінің музыкалық жетекшісі Айнұр Баймаханова да бар. Ол қалалық іс-шараларға белсенді қатысып, қоғамдық және мәдени бағыттағы жұмыстарға үлес қосқаны үшін Алғыс хатпен марапатталды. Мұндай марапаттар педагогтердің өз міндетіне жауапкершілікпен қарап, кәсіби қызметімен қатар қаланың қоғамдық өміріне де белсенді араласуына серпін береді.

Жаңа оқу жылының басталуына санаулы күндер қалғанда өткен конференция педагогтер үшін алдағы міндеттерді айқындауға мүмкіндік берді. Білім беру жүйесіндегі өзгерістер ұстаздардан жаңа білім мен жаңа тәсілдерді меңгеруді талап етеді. Ал техникалық және кәсіптік білім беру саласында бұл талаптың маңызы ерекше. Себебі бүгінгі студент – ертеңгі өндіріс маманы, инженер, технолог, механик, энергетик, аспаз, құрылысшы немесе басқа да кәсіби маман.

Сондықтан колледждердегі білім сапасы қала мен елдің экономикалық дамуына тікелей әсер ететін факторлардың бірі. Сапалы білім алған, кәсіби дағдысы қалыптасқан және заманауи технологияларды меңгерген жас маман еңбек нарығында сұранысқа ие болады. Ал бұл өз кезегінде өндірістің өнімділігін арттырып, кәсіпорындардың дамуына және жаңа жұмыс орындарының ашылуына ықпал етеді.

Білім беру саласындағы өзгерістердің түпкі мақсаты да – адами капиталдың сапасын арттыру. Бұл тек оқу үлгерімімен өлшенбейді. Қазіргі маман кәсіби білімімен қатар, жауапкершілік, коммуникация, шығармашылық ойлау, цифрлық сауаттылық және жаңа жағдайға бейімделу қабілеттеріне ие болуы қажет.

Осы тұрғыдан алғанда, Шымкентте өткен тамыз педагогикалық конференциясы жаңа оқу жылына дайындықты қорытындылайтын жиын ғана емес, техникалық және кәсіптік білім берудің болашақ бағытын айқындайтын кәсіби алаң болды. Мұнда көтерілген мәселелер білім беру сапасын арттыруға, педагогтердің кәсіби деңгейін көтеруге және білім алушыларға жаңа мүмкіндіктер ұсынуға бағытталған.

Алдағы оқу жылында колледж педагогтерінің алдында үлкен міндеттер тұр. Олардың қатарында білім алушылардың кәсіби құзыретін арттыру, өндіріс талаптарына сәйкес мамандар даярлау, цифрлық технологияларды тиімді пайдалану және білім алушылардың шығармашылық қабілетін дамыту бар.

Заманауи білім беру жүйесінде технология қанша дамыса да, оның нәтижесін айқындайтын негізгі күш – адам. Білім алушыға дұрыс бағыт беретін ұстаз, оның қабілетін ашатын тәлімгер және кәсіби дамуына жағдай жасайтын орта қалыптасқанда ғана сапалы маман даярлауға болады.

Сондықтан жаңа оқу жылы Шымкент педагогтері үшін жаңа жоспарлар мен жаңа жауапкершіліктер кезеңі болмақ. Тамыз конференциясында көтерілген мәселелер мен ұсыныстар алдағы оқу жылындағы жұмыстарға бағыт-бағдар беріп, техникалық және кәсіптік білім беру жүйесін одан әрі жетілдіруге негіз болады. Ең бастысы, бұл жұмыстардың барлығы адами капиталды дамытуға, жастардың сапалы білім алып, өз мамандығы бойынша табысты еңбек етуіне жағдай жасауға бағытталмақ.