Жаңа оқу жылы қарсаңында Шымкент қаласындағы А. Макаренко атындағы №41 мектеп-лицейінде ауқымды жаңғырту жұмыстары аяқталды. Бірнеше онжылдық бойы талай шәкіртке білім мен тәрбие берген білім ордасы жаңа оқу жылын жаңарған келбетпен қарсы алғалы отыр. Мектеп ғимаратының ішкі және сыртқы бөлігі ретке келтіріліп, оқу кабинеттері жаңартылды, ауласы абаттандырылып, білім алушылар үшін қауіпсіз әрі қолайлы орта қалыптастырылды.

1985 жылы ашылған №41 мектеп-лицейі 1994 жылдан бастап қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы лицей мәртебесіне ие. Бүгінде білім ордасында 1800 оқушы білім алады. Мұндай үлкен контингент үшін мектептің материалдық-техникалық жағдайы мен оқу кеңістігінің талапқа сай болуы маңызды. Осыны ескере отырып, білім ордасында күрделі жөндеу жұмыстарын жүргізуге басымдық берілген.

Жаңғырту жұмыстары 4 мамырда басталып, жаңа оқу жылы қарсаңында толық аяқталды. Жөндеу барысында мектеп ғимаратының сыртқы және ішкі бөлігі жаңартылып, оқу бөлмелері заманауи талаптарға сәйкестендірілді. Сынып кабинеттерінің жағдайы жақсартылып, қажетті құрал-жабдықтармен толықтырылды. Бұл өзгерістер ұстаздардың сабақ өткізуіне қолайлы жағдай жасап қана қоймай, оқушылардың сапалы білім алуына қажетті ортаны қалыптастыруға мүмкіндік берді.

Мектеп директоры Айна Сарымсакованың айтуынша, жаңғырту жұмыстарының басты мақсаты – білім беру үдерісін тиімді ұйымдастырып, оқушыларға жайлы жағдай жасау. Себебі білім сапасы тек оқу бағдарламасы мен мұғалімнің біліміне ғана емес, сонымен бірге баланың білім алатын ортасына да тікелей байланысты.

Қазіргі таңда мектептердегі білім беру үдерісінде цифрлық технологиялардың маңызы артып келеді. Осы бағытта №41 мектеп-лицейінде де бірқатар жұмыс атқарылған. Білім ордасына 28 интерактивті тақта орнатылды. Заманауи құрылғылар сабақ барысында оқу материалдарын көрнекі түрде түсіндіруге, түрлі цифрлық ресурстарды пайдалануға және оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруға мүмкіндік береді.

Интерактивті тақталардың орнатылуы әсіресе күрделі тақырыптарды түсіндіру кезінде тиімді. Мұғалімдер ақпаратты тек ауызша жеткізіп қоймай, түрлі сызба, кесте, бейнематериал және басқа да көрнекі құралдарды пайдалана алады. Бұл өз кезегінде оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттырып, оқу материалын жақсы меңгеруіне ықпал етеді.

Жаңғырту жұмыстары оқу кабинеттерімен ғана шектелмеген. Мектептің дәліздері мен ішкі кеңістіктері де ретке келтіріліп, ғимараттың жалпы келбеті жаңартылды. Мұндай жұмыстар білім алушылардың күнделікті қозғалысына қолайлы жағдай жасауға бағытталған. Мектеп қабырғасының, сыныптардың және ортақ пайдаланылатын кеңістіктердің жаңаруы білім алушылардың білім ордасына деген жағымды көзқарасын қалыптастыруға да әсер етеді.

Білім беру мекемесі үшін қауіпсіздік мәселесі де ерекше маңызға ие. Оқушы күнінің едәуір бөлігін мектепте өткізетіндіктен, оның қауіпсіздігі мен жайлылығы бірінші орында тұруы қажет. Осы тұрғыдан алғанда, ғимараттың жаңартылуы мен мектеп аумағының ретке келтірілуі оқу үдерісін ұйымдастырудың маңызды бөлігі саналады.

Мектеп ауласына да тиісті көңіл бөлінген. Аумақ абаттандырылып, мектептің сыртқы келбеті жаңартылды. Бұл оқушылардың сабақтан тыс уақытта да уақытын жайлы ортада өткізуіне мүмкіндік береді. Білім ордасының ауласы мектеп өмірінің ажырамас бөлігі болғандықтан, оның тазалығы мен көріктілігі де тәрбиелік мәнге ие.

№41 мектеп-лицейінде білім алатын 1800 оқушы үшін мұндай өзгерістердің маңызы зор. Әрбір оқушы үшін жарық әрі таза сынып, қажетті құралдармен жабдықталған кабинет, қауіпсіз дәліз және ретке келтірілген аула – күнделікті оқу процесінің сапасына әсер ететін факторлар. Ал мұғалімдер үшін заманауи жабдықтар сабақ мазмұнын түрлендіріп, оқытудың жаңа тәсілдерін қолдануға мүмкіндік береді.

Жаңарған материалдық база білім сапасын автоматты түрде арттырады деу дұрыс емес. Дегенмен, сапалы білім беру үшін қажетті жағдайдың жасалуы ұстаздың кәсіби мүмкіндігін тиімді пайдалануға жол ашады. Сондықтан мектептегі жаңғырту жұмыстарының нәтижесін оқу процесінде дұрыс пайдалану ендігі маңызды міндеттердің бірі болмақ.

Білім беру саласында материалдық жағдайды жақсарту оқушыға жасалған инвестиция ретінде қарастырылады. Себебі бүгінгі оқушы – ертеңгі маман, қоғамның белсенді мүшесі. Оның сапалы білім алуы үшін заманауи орта қалыптастыру қаланың әлеуметтік дамуы үшін де маңызды.

№41 мектеп-лицейінің тарихы да білім беру дәстүрінің қалыптасқанын көрсетеді. 1985 жылдан бері бұл білім ордасында мыңдаған бала білім алып, түрлі салада өз жолын тапты. Ал лицей мәртебесін алғаннан кейін қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы білім беруге басымдық беріліп келеді. Бүгінде мектептің басты міндеті – осы қалыптасқан дәстүрді заманауи білім беру талаптарымен ұштастыру.

Жаңа оқу жылының басталуы мектеп ұжымы үшін де, оқушылар үшін де жаңа кезеңнің бастауы болмақ. Жаңартылған кабинеттер мен заманауи құралдар мұғалімдердің білім берудегі мүмкіндігін кеңейтсе, оқушылар үшін жаңа орта жаңа білімге деген қызығушылықты арттыруға ықпал етеді.

Мектепті жаңғырту жұмыстарының тағы бір маңызды қыры – ғимаратты сақтап қана қоймай, оны қазіргі талаптарға бейімдеу. Уақыт өте келе кез келген білім беру нысанының материалдық базасы жаңартуды қажет етеді. Себебі білім беру тәсілдері, технологиялар мен оқушылардың қажеттіліктері өзгеріп отырады. Осыған байланысты мектеп ғимараттарын жаңарту – білім беру сапасын арттыруға бағытталған жүйелі жұмыстың бір бөлігі.

Бүгінде Шымкентте білім беру инфрақұрылымын жақсарту бағытындағы жұмыстар жалғасып келеді. Жаңа мектептер салумен қатар, қолданыстағы білім беру нысандарын жөндеу және материалдық-техникалық базасын жаңарту да маңызды бағыттардың бірі. Бұл әсіресе оқушы саны көп мектептер үшін өзекті.

№41 мектеп-лицейіндегі жаңғырту жұмыстары да осы міндеттің нақты көрінісі. Жөндеу жұмыстарының аяқталуы білім ордасының сыртқы келбетін өзгертіп қана қоймай, оның оқу процесін ұйымдастыру мүмкіндігін кеңейтті. Заманауи құралдармен жабдықталған кабинеттер, жаңартылған ішкі кеңістік және абаттандырылған аумақ оқушыларға жаңа оқу жылын жайлы жағдайда бастауға мүмкіндік береді.

Ендігі кезекте мектеп ұжымы үшін басты міндет – жасалған жағдайды тиімді пайдалану. Интерактивті тақталар мен жаңартылған кабинеттер сабақтың сапасын арттыруға қызмет етуі тиіс. Ал оқушылар үшін бұл мүмкіндіктерді пайдаланып, білімге ұмтылу, жаңа технологияларды меңгеру және мектеп өміріне белсенді араласу маңызды.

Жаңарған мектеп – тек жөнделген ғимарат емес. Ол – оқушыға деген қамқорлықтың, ұстаз еңбегіне жасалған жағдайдың және білім сапасына бағытталған жұмыстың нәтижесі. №41 мектеп-лицейінің жаңа оқу жылын жаңарған ортада қарсы алуы білім ордасының алдағы кезеңдегі дамуына жаңа серпін бермек.

Білім сапасының негізі мектеп қабырғасынан қаланады. Сондықтан оқушыға жайлы, қауіпсіз және заманауи орта қалыптастыру – бүгінгі күннің ғана емес, келешектің де маңызды міндеті. Шымкенттегі №41 мектеп-лицейінде жүргізілген жаңғырту жұмыстары осы мақсатқа бағытталған нақты қадамдардың бірі болып отыр.