Түркістан облысы «Білім беруді дамыту орталығы» коммуналды мемлекеттік мекемесінің ұйымдастыруы мен Отырар аудандық бөлім бөлімінің әдіскерлері мен білім беру мекемелерінің педагогтарына арналған «Пәндер интеграциясы негізінде білім сапасын арттыру» тақырыбында әдістемелік десант іс-шаралары өтті. Аталған іс- шара аудандағы Абай атындағы жалпы орта мектеп базасында орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдеріне арналған облыстық тәжірибелік семинарға ұласты.
Абай атындағы жалпы орта мектебінен Төрегелді Зояның «Величие языка», Жұмабай Замираның «Степь — его мастерская», Тұрсынбек Мейрамкулдің «Р.Гамзатов.Журавли», Шірдебай Замираның «Ч.Айтматов. Легенда о Найман Ане», Жамбыл атындағы мектеп-лицейінен Кенжеева Ақнұрдың «Береги воду!», Ө.Жәнібеков лицей-интернатынан Шадиева Ляззаттың «Голубая жемчужина Вселенной», Ш.Калдаяков атындағы мектеп-гимназиядан Уалиханова Амина «Лессон стади-эффективная методика повышения знания», М.Әуезов атындағы жалпы орта мектептен Норманова Асияның «Особенности использования цифровых технологий» тақырыбындағы сабақтар мен шебер сыныптар өте мазмұнды, заманауи талапқа сай өтті.
Облыстық білім беруді дамыту орталығының әдіскері Бопиева Гүлнар пән мұғалімдерімен сұхбаттасып, әдістерді тиімді пайдалану, критериалды бағалау, сабақты талдау, анализ жасау туралы тиімді кеңестер берді. Семинар қорытындысы бойынша талдау жасаған мұғалімдер сабақ өткен ұстаздардың іс-тәжірибелерін аудан, облыс көлемінде таратып, марапаттауға ұсыныстар берді.
Қазіргі уақытта облыс мектептеріндегі мұғалімдер түрлі педагогикалық жаңалықтарды қолданады. Бұл көптеген ішкі факторларға байланысты, бірақ ұйымның мәдениеті, дәстүрлері мен мәртебесі инновациялардың тәжірибеде дамуы мен енгізілу жылдамдығына үлкен әсер ететіндігін атап өткен жөн.
Инновациялық дамуға кедергі келтіретін технологиялардың ішінде авторитарлық технологияларды атап өткен жөн, мұнда мұғалім білім беру процесінің жалғыз субъектісі, ал оқушы тек «объект», ал баланың жеке басына назар аудармайтын жоғары деңгейдегі дидактоцентрлік технологиялар, білім беруден гөрі білім берудің басымдығына назар аударады, жеке тұлғаны қалыптастырудың маңызды факторлары дидактикалық құралдар болып табылады.
Оқу үрдісінде жаңа технологияларды қолдану арқылы дәстүрлі сабақты өткізбеу білім беру ортасының біркелкілігін және оқу процесінің монотондылығын жояды, оқушылардың іс-әрекет түрлерінің өзгеруіне жағдай жасайды және денсаулықты сақтау қағидаларын жүзеге асыруға мүмкіндік береді.
Оқыту технологиясын таңдау пән мазмұнына, сабақтың мақсаттарына, оқушылардың дайындық деңгейіне, олардың оқу қажеттіліктерін қанағаттандыру қабілетіне, оқушылардың жас категориясына және бірқатар нақты сипаттамаларына байланысты.
